రచయిత ఏది రాస్తే అది పాఠకుడు చదువుకోవాలె. అది రచయిత లేదా సృజనకారుడి హక్కు. హక్కుని గౌరవిస్తూనే బాధ్యతను గుర్తు చేసేవాడు విమర్శకుడు. రచయిత ఏమి రాయాలె, ఏమి రాయొద్దు అనే దాంట్లో పాఠకుడి ప్రమేయం ఉండాలా? వద్దా అనేది ఇవ్వాళ సాహిత్య చర్చలో ప్రధానాంశమైంది. నిజానికి ఏ రచయితైనా తాను చూసిన, అనుభవించిన, దృష్టికి వచ్చిన లేదా తన మనసుకు తట్టి చర్చకు పెట్టాల్సిన/ తెలియజేయాల్సిన విషయాల్నే రాస్తాడు. ఈ రచనలే సామాజిక చైతన్యానికి తోడ్పడతాయి. రచయిత ఏమి రాయాలో పాఠకుడు నిర్ణయించలేడు. పత్రిక, లేదా పాఠకుడి డిమాండ్ని బట్టి సాహిత్యం వస్తే/ రాస్తే అది కమర్షియల్/ కలుషిత సాహిత్యమే అవుతుంది గానీ కమనీయ సాహిత్యం కాదు. ‘మనీ’ సాహిత్యం ‘మెనీ’ సాహిత్యంగా మారాలె!



కవి/రచయిత అంటే తన ఆలోచనలతో కవిత అనే ఓ అమ్మాయిని పుట్టించి ఓలీ లాంటి ప్రతిఫలం పుచ్చుకొని రసజ్ఞుడైన పాఠకునికి తన కవితను అందిస్తాడు. ఇక్కడ కవి ఆ కవితను సృష్టి చేస్తుంది రసజ్ఞుడైన కృతిభర్త కోరిక మీదనే అని గుర్తుంచుకుంటే…కవి ఏమి వ్రాయాలో నిర్ణయించేది పాఠకుడేనని తెలుస్తుంది. ఇక విమర్శకుడంటే అమ్మాయిల బ్రోకర్ వంటివాడు. ఆయా కవితలలోగల ప్రత్యేకతలను పాఠకులకు ఊరిస్తూ చెబుతూ ఆ పుస్తకాలు అమ్ముడుబోవడానికి సహకరించేవాడు. “రచయిత ఏమి రాయాలో పాఠకుడు నిర్ణయించలేడు. పత్రిక, లేదా పాఠకుడి డిమాండ్ని బట్టి సాహిత్యం వస్తే/ రాస్తే అది కమర్షియల్/ కలుషిత సాహిత్యమే అవుతుంది గానీ కమనీయ సాహిత్యం కాదు. ” అనే వాదనకు భూమిక లేనట్లుంది.
విమర్శకుడు కధకుని గొప్పదనాన్ని “ఈ కథ రచయిత దిలావర్ ‘మెనీ’ అంటే సమాజంలోని మెజారిటీ జీవితాల్నే చిత్రికగట్టిండు. ఇందులో కథకుడు తన జ్ఞాపకాలను నెమరువేసుకున్నడు. తాను దగ్గరి నుండి చూసిన పద్మశాలి, మాదిగ, లంబాడీ జీవితాల్లోని దయనీయమైన వ్యధాభరిత గాథల్ని కళ్ళముందుంచిండు. ఒక వైపు నోస్టాల్జియాను చిత్రికగడుతూనే, చిధ్రమవుతున్న రైతుల, స్త్రీ జీవితాల్ని ద్రవించిన హృదయంలోంచి పాఠకుల మెదళ్ళలోకి ఒంపిండు. దిల్ని, దిమాక్ని కలెగలిపి కమనీయ సాహిత్యాన్ని మనముందుంచిండు. పాత్రలు ఉరి బెట్టుకున్నా కథలకు మాత్రం పాణం బోసిండు. చేదు నిజాల్ని తీపి పూత లేకుండా పాఠకులకు అందించిండు. ‘ఉత్పత్తి’ జీవితా హృదయావిష్కరణ చేసిండు. “ ఈ విధంగా పొగిడిండు.
వాస్తవానికి కవులు పాఠకులు విజ్ఞానాన్ని బోధించేవారు కాదు. అలాగా ఇది మంచిది… అది మంచిదిగాదు అని చెప్పేది కవిత్వం కాదు. కవిత్వమంటే నవరసాలను పాఠకులు అనుభవించేలా చేసేది.
కొలకలూరి ఇనాక్ వంటివారు ప్రత్యేక రకమైన రచయితలు కాదు. వారు కూడా అందరిలాంటివారే. విమర్శకులు ఇనాక్ గారి వంటి కవులలో ఏదో ప్రత్యేకత ఉందని పాఠకులను ఊరిస్తున్నారు. అంతకుమించి మరేమీ లేదనుకుంటున్నాను. రాజుల జీవితాలు లేదా ధనవంతుల జీవితాలను ఆసరాగా తీసుకొని రచనలు చేసేవారు పేదలను లేదా బహుజనుల జీవితాలను ఆసరాగా చేసుకొని రచనలు చేసేవారికంటే వేరైనవారు కారు. అందరూ కవులే.
“బ్రాహ్మణాధిపత్య విద్యాబోధన నుంచి బయటపడ్డ వారు తర్వాతి కాలంలో ఆలస్యంగానే అయినా కొత్త విషయాలను కథలుగా మలిచిండ్రు” కానీ బ్రాహ్మణ ఆధిపత్య విద్యాబోధన నుండి ఇంతవరకూ ఎవరూ బయటపటలేదు. ఆ ప్రయత్నం కూడా ఎవరూ చేయలేదు. ఎందుకంటే అది ఎలా చెయ్యాలో వారికి తెలీదు. నిజానికి బ్రాహ్మణ ఆధిపత్యము అంటే భావవాదధోరణి అని అనుకుంటున్నాను.
( ఇంకా ఉంది . కానీ….)
….ప్రభావితం కావడమే గానీ…. ప్రభావితం చేసేందుకు అవకాశం దక్కలేదు. వేదిక చిక్కలేదు. ఇది వన్వే. లెఫ్ట్ పార్టీ నుంచి దళిత, బహుజనులు స్వీకరించడమే గానీ తాను నేర్చుకున్నది అప్పజెప్పడానికి, ప్రభావితం చేయడానికి ఏ సాహిత్యశాలలూ, సాహిత్యకారులూ అవకాశం కల్పించబోరు. అది వారి ఆచరణకు విరుద్ధం….కరెక్ట్ #